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Lectures

Nous avons reçu…

p. 172

CAFOC de Nantes (2006). Repenser la formation. Nouveaux enjeux individuels et collectifs : stratégies, outils, Lyon : Chronique sociale, 288 p.

GOHIER Christiane, JEFFREY Denis (dir.) (2005). Enseigner et former à l’éthique, Québec : Les Presses de l’Université de Laval, 224 p.

GONNIN-BOLO Annette (2005). Entreprises et écoles : une rencontre de professionnels, Paris : INRP, 107 p. (collection Enseignants et chercheurs).

MALET Régis, BRISARD Estelle (dir.) (2005). Modernisation de l’école et contextes culturels : des politiques aux pratiques en France et en Grande-Bretagne (préface d’Agnès van Zanten), Paris : L’Harmattan, 278 p.

MELLOUKI M’hammed, GAUTHIER Clermont (2005). Débutants en enseignement : quelles compétences ? Comparaison entre Américains et Québécois, Québec : Les Presses de l’Université de Laval, 111p.

SIMARD Denis, MELLOUKI M’hammed (dir.) (2005). L’enseignement : profession intellectuelle, Québec : Les Presses de l’Université de Laval, 301 p.

ULMA Dominique (dir.) (2005). L’Europe : objet d’enseignement ? Paris : L’Harmattan, 298 p.