Nous avons reçu
Full text
1BARBIER Jean-Marie, BOURGEOIS Étienne, CHAPELLE Gaëtane, RUANO-BORBALAN Jean-Claude (2009), Encyclopédie de la Formation, Paris : Group Demos-PUF, 1 203 p.
2BÉNAÏOUN-RAMIREZ Nicole (2009). Faire avec les imprévus en classe : représentations professionnelles et construction de la professionnalité [préface de P. Perrenoud], Lyon : Chronique sociale, 208 p.
3BUCHETON Dominique [dir.] (2009). L’agir enseignant : des gestes professionnels ajustés, Toulouse : Octarès éditions, 284 p.
4FABRE Michel (2009). Philosophie et pédagogie du problème, Paris : Vrin, 287 p.
5Lameul Geneviève, Jézégou Annie, Trollat Anne-Françoise [dirs.] (2009). Articuler dispositifs de formation et dispositions des apprenants, Lyon : Chronique sociale, 207 p.
6PHILIP Christine (2009). Autisme et parentalité, Paris : Dunod, 283 p.
7SIDIR Mohamed (2009). La communication éducative et les TIC : épistémologie et pratiques, Paris : Lavoisier, 406 p.
8TERRISSE André, CARNUS Marie-France [dirs.] (2009). Didactique clinique de l’éducation physique et sportive (EPS). Quels enjeux de savoirs ? Paris : De Boeck, 182 p.
References
Bibliographical reference
“Nous avons reçu”, Recherche et formation, 62 | 2009, 167.
Electronic reference
“Nous avons reçu”, Recherche et formation [Online], 62 | 2009, Online since 28 September 2011, connection on 18 April 2024. URL: http://journals.openedition.org/rechercheformation/461; DOI: https://doi.org/10.4000/rechercheformation.461
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