Mots-clés – pratique pédagogique
Éditorial
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Se former par la simulation, une pratique qui joue avec la réalité [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 82 | 2016
Article
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Paru dans Recherche et formation, 91 | 2019
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Normes et valeurs dans le discours des enseignants du primaire : entre pluralité et contradictions internes [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 88 | 2018
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Aspirations initiales, obstacles actuels et possibilités de les surmonterParu dans Recherche et formation, 87 | 2018
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De la recherche à la formation : enrichir les pratiques des enseignants pour favoriser les apprentissages des élèves en mathématiques [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 87 | 2018
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Ou l’expérience du désapprendre chez les danseurs contemporainsParu dans Recherche et formation, 86 | 2017
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Usages de tablettes à l’école primaire : quelles contraintes sur l’activité pédagogique ? [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 81 | 2016
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Autour de la posture d’accompagnement à l’université [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 81 | 2016
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Démarche d’explicitation et adoption d’une posture d’accompagnement réflexif dans le conseil pédagogique [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 80 | 2015
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Les pratiques pédagogiques à l’université en France : quels effets sur la réussite en première année ? Le cas du cours magistral [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 79 | 2015
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Interactions en classe et connaissances psychopédagogiques générales des enseignants : quelles structures ? quels liens ? [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 79 | 2015
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Évaluation d’une action de formation d’enseignants du supérieur recourant à l’analyse de leurs pratiques professionnelles [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 77 | 2014
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L’autorité ne passera pas [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 71 | 2012
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Pratiques de formateurs en mathématiques dans le premier degré [Texte intégral]Les savoirs de la formationParu dans Recherche et formation, 71 | 2012
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La pratique réflexive [Texte intégral]Un concept et des mises en œuvre à définirParu dans Recherche et formation, 66 | 2011
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Du sentiment d’efficacité personnelle aux actes professionnels [Texte intégral]Exemple de l’action des enseignants de collègeParu dans Recherche et formation, 64 | 2010
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École et inclusion [Texte intégral]Prendre en compte les besoins spécifiques, une question d’organisation ?Paru dans Recherche et formation, 64 | 2010