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Notes critiques & lectures

Lectures

Le secrétariat de rédaction de la revue RECHERCHE & FORMATION a reçu…
p. 157

Texte intégral

CHESNAIS Aurélie (2014). Enseigner les mathématiques en ZEP. Rennes : PUR.

FABRE Michel, WEIL-BARAIS Annick, XYPAS Constantin (dir.) (2014). Les problèmes complexes flous en éducation. Enjeux et limites pour l’enseignement artistique et scientifique. Bruxelles : De Boeck.

PAGONI Marie (2014). École(s) et culture(s). Savoirs scolaires, pratiques sociales et significatives. Berne : Peter Lang.

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Pour citer cet article

Référence papier

« Lectures », Recherche et formation, 75 | 2014, 157.

Référence électronique

« Lectures », Recherche et formation [En ligne], 75 | 2014, mis en ligne le 07 avril 2015, consulté le 21 novembre 2017. URL : http://rechercheformation.revues.org/2207

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