Keywords – learning
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La théorie de l’enquête de John Dewey : réexplorations pour la recherche en sciences de l’éducation et de la formation [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 92 | 2019
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Dynamique de transformation de la compétence de supervision des enseignants débutants : le cas de deux stagiaires EPS en formation par alternance [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 91 | 2019
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Paru dans Recherche et formation, 96 | 2021
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L’ignorance et la dépendance, facteurs d’apprentissage dans les interactions de tutelle au travail [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 84 | 2017
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L’apprenti et son maître [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 83 | 2016
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Paru dans Recherche et formation, 82 | 2016
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Émotions et apprentissages scolaires [Texte intégral]Quand les représentations des enseignants permettent de mieux envisager des pistes de formationParu dans Recherche et formation, 79 | 2015
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Paru dans Recherche et formation, 77 | 2014
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Analyzing teaching-learning settings: the case of 3rd year physical education degree student traineesParu dans Recherche et formation, 76 | 2014
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Pistes pour la formation des enseignantsParu dans Recherche et formation, 73 | 2013
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L’activité d’« enquête » du médecin du travail [Texte intégral]Transformation des habitudes d’orientationde l’action et construction de l’expérienceParu dans Recherche et formation, 70 | 2012
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An Analysis of Experience in the Processesof Human Learning [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 70 | 2012
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L’apport d’une pluralité de regardsParu dans Recherche et formation, 69 | 2012
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Prendre en compte les apprentissages lors de la conception d’un scénario pédagogique [Texte intégral]Paru dans Recherche et formation, 68 | 2011
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Apprendre des règles de métier [Texte intégral]Le rôle du collectif de formateursParu dans Recherche et formation, 67 | 2011
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Des artefacts en formation [Texte intégral]Les effets sur l’activité d’enseignants stagiairesParu dans Recherche et formation, 66 | 2011
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Rapport au savoir et formation [Texte intégral]Quand une infirmière s’engage dans un cursus universitaireParu dans Recherche et formation, 66 | 2011
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L’entretien cognitif à visée d’apprentissage [Texte intégral]Un dispositif clinique pour accompagner l’élèveParu dans Recherche et formation, 63 | 2010